为了进一步凝练学科方向和打造特色，培育标志性成果，在浙江省重点研发计划项目支持下，依托RFID物联网技术浙江省工程实验室、湖州市农业物联网技术研究重点实验室平台，开展智慧教育领域2018年开放课题的申报。

一、总体要求

顺应“互联网+”趋势，研究基于物联网、云计算、大数据、学习分析等新技术及其在教育变革中的应用，发挥云计算、大数据等新技术优势，拓展教与学的空间，优化教与学的过程, 促进因材施教和个性化学习，创新教育方法和手段，提高教育现代化水平，集聚研究队伍，培育标志成果。

二、申报指南

研发高效的线上、线下数据采集方法，有效采集学生的日常作业、单元测试试卷、考试试卷等反映学生学习过程知识掌握状态的信息，有效采集学生在学习过程中的行为信息；采集学生在线学习过程和行为数据；结合具体的课程，研究有效的学习分析和教育数据挖掘技术，进行深度学情诊断，指导教学模式的改革，促进个性化学习；研究教师的协同备课，个性化学习资源推送技术。目标是基于大数据和云计算构建起“所得即所需，所见即所想”的个性化学习平台，以达到个性化学习与因材施教的目的。本轮课题主要支持围绕上述研究内容设计具体的研究项目，具体包括但不限于以下几个方面：

1、数据驱动的教学模式研究（结合具体的中小学课程）

2、个性化学习系统构建的理论与方法

3、教育大数据的深度学习研究与应用

4、教育大数据的多维度数据挖掘技术

5、教育内容个性化推送方法与技术

6、面向中小学教学的数据采集方法与技术

三、项目管理

1、项目分为“重点项目”和“一般项目”，项目成果第一作者单位署名“湖州师范学院”，并注明项目及其编号（2017C03047）。

2、项目研究周期：2018年5月-2019年12月，2019年第1季度中期检查，2019年12月底以前验收结项，可根据项目内容提前结项。

3、2018年度第一批拟培育项目数：重点项目2项，一般项目6项。

4、结项要求：各项目除须提交研究报告之外，理工类还需符合以下条件：

1）一般项目符合下列标准之一或相当条件：

①  发表一级期刊、EI期刊、SCI/SCIE论文至少1篇，或核心期刊论文至少2篇；

②  申请受理发明专利1项、授权实用新型1项。

2）重点项目符合下列标准之一或相当条件：

①  发表一级期刊、EI期刊、SCI/SCIE论文至少2篇；

②  发表一级期刊、EI期刊、SCI/SCIE论文1篇，且申请受理发明专利1项进入实质审查、授权实用新型1项

③  申请受理发明专利2项,并进入实质审查, 授权实用新型1项。

人文社科类需符合以下条件：

1）一般项目符合下列标准之一或相当条件：

①  发表SSCI收录论文或一级期刊至少1篇；

②  发表CSSCI来源期刊论文、ISSHP（CPCI-SSH）收录论文、中文核心期刊、SCD/CSCD收录论文至少2篇。

2）重点项目符合下列标准之一或相当条件：

①  发表SSCI收录论文或一级期刊至少2篇；

②  发表SSCI收录论文或一级期刊至少1篇，CSSCI来源期刊论文、ISSHP（CPCI-SSH）收录论文、中文核心期刊、SCD/CSCD收录论文至少2篇。

③  CSSCI来源期刊论文、ISSHP（CPCI-SSH）收录论文、中文核心期刊、SCD/CSCD收录论文至少4篇。

注：①论文、专利等成果应对应于项目的研究内容，与项目无关的不能作为验收成果；②对于实务性较强的项目，须提交高水平研究报告、软件等实践成果，论文等要求可以适当放宽；③因发表周期原因，正式录用可等同于发表；以上结题条件水平相当成果可以打通使用。

四、经费资助

1、重点项目6-8万元，一般项目2-4万元。项目需制定详细预算（其中可根据研究工作预算一定的激励费，项目实质推动后按月或分阶段拨付激励费），预算经费审定后按预算进行开支，具体符合学校科研经费管理办法的有关规定。无故不及时开展工作或擅自终止研究的，需退回全部拨款。

2、项目产生的论文、专利等成果按照学校科技奖励政策给予1:0.5的配套激励费，与中小学教学实践密切相关的研究成果给予1:1的配套激励费；单个成果配套不超过0.5万元。

五、申报时间

截止日期：2018年5月15日。

六、注意事项

1、同一研究成果（论文、项目等）只能用于单个项目结项，成果必须与项目内容保持一致。

2、同一人最多主持1项项目，参与不限。

3、为避免申报项目雷同，请申请者与贾老师联系，电话：13735105135(655135)。

4、材料上交：纸质稿一式三份上交到31-1405办公室徐向阳老师处，电子稿同时发Email：yangxxy@zjhu.edu.cn。

RFID物联网技术浙江省工程实验室

湖州市农业物联网技术研究重点实验室

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